為扎實推進黨史學習活動走深走實與全面從嚴治黨有效銜接，縣委編辦結(jié)合黨史學習教育，扎實推進干部作風轉(zhuǎn)變。
        一、學黨史，強思想。將每周四定為黨史學習日，通過集中領(lǐng)學與個人自學相結(jié)合、“微黨課”和書本相結(jié)合的方式，引導黨員干部積極營造濃厚氛圍，堅持“走出去、學心里、帶進來、為我用”，“常充電、充長電”，真正把學習提高作為一種習慣、一種追求、一種責任，筑牢黨史理論基礎(chǔ)。通過學習黨史讓每一位黨員干部都能從中汲取力量，感悟入黨初心，真正做到學史明理、學史增信、學史力行，以昂揚姿態(tài)奮力開啟機構(gòu)編制工作新局面。
        二、轉(zhuǎn)作風，聚合力?？h委編辦通過集中學、個人思、實踐悟，引導和激勵黨員干部從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量，從黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，督促全體干部收心歸位，堅決杜絕工作、生活中作風散漫現(xiàn)象。力戒推諉扯皮不擔當、自甘平庸不上進的問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力創(chuàng)造基層工作的新局面。
        三、踐行動，求實效。學習是為了更好地促進工作，要將學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力?？h委編辦堅持以基層干部的核心工作就是責任和奉獻為目標，把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上、把目標鎖定在“干成事”上。從而引領(lǐng)激發(fā)“我為群眾干實事的干事”的熱情，形成凝心聚力、攻堅克難的強大正能量，形成強大合力。
        四、建機制，強約束。對干部的嚴管與厚愛、激勵與約束，是一枚硬幣的兩面，缺一不可、相輔相成。干部作風的轉(zhuǎn)變，需要從制度層面把二者統(tǒng)籌起來、協(xié)同發(fā)力，以嚴格舉措正風肅紀立規(guī)矩，以制度關(guān)懷激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的激情干勁?？h委編辦領(lǐng)導班子“一崗雙責”，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，“以案促改”的良好工作局面。