一年來(lái)，民權(quán)縣花元鄉(xiāng)中心小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧學(xué)校的理念，積極創(chuàng)建文明校園。

為扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，該校特成立文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。

            積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。

學(xué)校組織學(xué)生開展了豐富多彩的思想道德建設(shè)主題活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生培養(yǎng)了正確的世界觀，陶冶了學(xué)生情操，完善了學(xué)生人格，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義政治方向和科學(xué)的價(jià)值觀、人生觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

加強(qiáng)和重視學(xué)生的思想道德教育，是提高中華民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有力保證，是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。

長(zhǎng)期以來(lái)注重學(xué)生活動(dòng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化陣地建設(shè)涵養(yǎng)學(xué)校內(nèi)涵，文明氣息溢滿校園，始終以精神文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把活動(dòng)陣地建設(shè)作為文明創(chuàng)建的主要抓手，通過(guò)營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境，挖掘育人資源，著力內(nèi)涵發(fā)展和強(qiáng)化教育實(shí)踐等途徑，讓校園綻放文明之花。

    通過(guò)活動(dòng)陣地建設(shè)，能為眾多熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)花元鄉(xiāng)中心小學(xué)文明禮儀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識(shí)等的普及，豐富校園文化生活，通過(guò)活動(dòng)陣地的建設(shè)，將文明禮儀深深的刻在學(xué)生心中，讓學(xué)生爭(zhēng)做文明楷模，定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。

學(xué)校為做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。

該校特組織人力物力對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了大力整治，班級(jí)有特色，辦公室有美感，校園墻體有文化、走廊、樓梯有標(biāo)語(yǔ)。我校隨處可見色彩亮麗、主題鮮明、內(nèi)容豐富的文化板塊、校園綠地、文化山石更是為校園環(huán)境增添色彩，學(xué)校環(huán)境宜人，為學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為陶冶學(xué)生情操提供了平臺(tái)，通過(guò)校園文化環(huán)境的設(shè)置在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的人格。