為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)管理質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)，1月11日、12日，雙塔鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)全鎮(zhèn)所有教師的教案、業(yè)務(wù)檔案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改記錄、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致全面的檢查。

       此次教學(xué)常規(guī)檢查工作進(jìn)行得有條不紊，負(fù)責(zé)檢查的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地記錄每一位老師的工作情況。

       從檢查情況來(lái)看，大部分老師們都能很好的按照學(xué)校的規(guī)定完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)：教案書(shū)寫(xiě)字跡工整、內(nèi)容詳實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)情，教學(xué)過(guò)程能夠突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，落實(shí)思政，教學(xué)反思深刻具體；業(yè)務(wù)檔案項(xiàng)目填寫(xiě)齊全，工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃填寫(xiě)詳實(shí)具體且有指導(dǎo)性，工作開(kāi)展情況興趣小組記錄詳實(shí)、期中考試成績(jī)分析準(zhǔn)確詳實(shí)、分析統(tǒng)計(jì)正確具體；聽(tīng)課記錄記錄詳實(shí)，點(diǎn)評(píng)客觀細(xì)致，聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)；作業(yè)批改記錄詳細(xì)認(rèn)真，糾錯(cuò)辦法及措施得當(dāng)，較前有了很大的提升；學(xué)生作業(yè)布置上有層次，設(shè)置作業(yè)有維度，且均能及時(shí)認(rèn)真地批。個(gè)別老師存在的部分問(wèn)題，如：教案編寫(xiě)有個(gè)別簡(jiǎn)單空洞，缺乏實(shí)用性的現(xiàn)象存在，作業(yè)批改比較粗糙，教學(xué)反思過(guò)于簡(jiǎn)單，個(gè)別老師聽(tīng)課過(guò)后沒(méi)有進(jìn)行旁批點(diǎn)評(píng)等等。檢查后，工作人員對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了匯總、分析、存檔，作為學(xué)校、教師年終考核的一個(gè)重要依據(jù)。

       業(yè)務(wù)主任焦顯強(qiáng)指出：教學(xué)常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證，一定要在“精”上提要求，在“細(xì)”上下功夫，在“實(shí)”上做文章；力爭(zhēng)做到“減負(fù)、增效、提質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提高!

       通過(guò)此次期末教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，即是對(duì)每位教師工作的一種肯定，也是促使老師對(duì)以后的教學(xué)工作進(jìn)行更多反思，更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。