“請大家?guī)Ш每谡?rdquo;“大家注意保持一米安全距離”“來，先掃碼登個記”……在雙塔鎮(zhèn)各村核酸檢測采樣點到處都能看到教師志愿者忙碌的身影。
        雙塔鎮(zhèn)啟動全員核酸檢測以后，雙塔鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，韓治金校長身先士卒，第一時間從全鎮(zhèn)15所學(xué)校招募100余名優(yōu)秀優(yōu)秀教師志愿者派駐鎮(zhèn)內(nèi)各村采樣點，組成了“雙塔鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控志愿者服務(wù)隊”。
        8月17日，志愿者服務(wù)隊各組成員紛紛到各檢測點就位，在接受統(tǒng)一培訓(xùn)后，迅速進入各自工作角色。他們有的負責(zé)解答群眾咨詢、有的協(xié)助維護現(xiàn)場秩序、還有的協(xié)助醫(yī)護登記錄入信息，為年紀(jì)較大的村民提供登記指導(dǎo)和幫助，開展服務(wù)工作......每一項工作都做到認真仔細，盡職盡責(zé)。 
         “掃碼、選擇、輸入......”他們?yōu)槔夏耆四托牡刂v解核酸檢測碼的生成步驟，遇到實在不會使用手機的爺爺奶奶，她們只好用自己的手機將這些老年人添加為自己的親人，然后幫助他們成功地獲取核酸檢測碼。他們耐心地指導(dǎo)來參加核酸檢測的人員掃碼、排隊，使整個核酸檢測工作變得更加有序、高效、溫情起來。
雙塔鎮(zhèn)牛牧崗小學(xué)的6名教師從05：30就投入到了核酸檢測的場地準(zhǔn)備工作，為了不耽誤采樣，短時高效完成工作，志愿者們歷時七八個小時滴水不進，粒米不吃，一直堅守在崗位，直到最后一個居民檢測完畢。在完成采樣點檢測任務(wù)后，又和醫(yī)務(wù)人員深入到村里，對居家隔離、殘疾、歲數(shù)大行走不便的居民進行入戶采樣。他們又來到村民得知這一情況后勸他們回去休息。張興衛(wèi)說，“大爺，我們還能堅持，我們現(xiàn)在要做的就是負責(zé)好采樣的登記和引導(dǎo)工作，保證核酸檢測順利進行，核檢不結(jié)束、我們不撤退，我們會全力以赴為村民的防疫工作貢獻一份力量。”
         從三尺講臺到抗“疫”前線，教師們化身“戰(zhàn)士”，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，對工作一絲不茍，對困難迎難而上，對風(fēng)險毫不畏懼，“疫”無反顧，不懼病毒，把安全留給群眾，把責(zé)任扛在雙肩，用自己的實際行動詮釋著“初心常在，不負韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無旁貸”，做了教育人應(yīng)該做出的榜樣。在核酸檢測現(xiàn)場構(gòu)筑起一道亮麗的“教育防線”為全鎮(zhèn)打贏這場戰(zhàn)“疫”貢獻教育力量。