8月12日下午，民權(quán)縣圖書館開展的“童心沐書香·閱讀促成長(zhǎng)”未成年人系列閱讀活動(dòng)，給出了生動(dòng)答案。孩子們?cè)诜e極參與國(guó)旗知識(shí)互動(dòng)問答與繪本故事深度探討的過程中，于歡聲笑語里收獲知識(shí)，更鍛煉了寶貴的思考與表達(dá)能力。

本次活動(dòng)精心設(shè)計(jì)“知識(shí)科普”與“繪本共讀”兩大環(huán)節(jié)。首個(gè)環(huán)節(jié)中，志愿者胡家婷老師化身知識(shí)引路人，為孩子們帶來一堂生動(dòng)有趣的國(guó)旗科普課。正式開始前，胡家婷老師向孩子們拋出問題：“國(guó)旗是什么樣子的？”孩子們爭(zhēng)相舉手，分享自己的理解，細(xì)心描述“心中的國(guó)旗”。隨后，孩子們緊跟活動(dòng)進(jìn)程，了解到五星紅旗上每一顆星的象征意義——大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，四顆小星代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)；紅色象征革命，黃色代表光明。胡家婷老師還講述了國(guó)旗的誕生歷程和制作規(guī)范，這些知識(shí)在孩子們心中悄然播下尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的種子。

緊接著，活動(dòng)走進(jìn)繪本《湯米的小種子》的奇妙世界。“湯米的小種子是什么？”這個(gè)問題瞬間點(diǎn)燃孩子們的好奇心，各種充滿童趣與創(chuàng)意的猜測(cè)層出不窮。為鼓勵(lì)孩子們大膽想象、自由表達(dá)，胡老師精心設(shè)計(jì)的三個(gè)問題將活動(dòng)推向高潮。孩子們不再滿足于被動(dòng)接受答案，而是主動(dòng)思考故事內(nèi)涵、角色動(dòng)機(jī)與象征意義，爭(zhēng)相舉手闡述觀點(diǎn)，自信表達(dá)想法，現(xiàn)場(chǎng)滿是思維碰撞的火花與表達(dá)的樂趣。

本次活動(dòng)成功打造出高度互動(dòng)、鼓勵(lì)思考的閱讀空間。通過“互動(dòng)科普+繪本思辨”模式，有效激發(fā)了未成年人的參與熱情、閱讀興趣與獨(dú)立思考能力。孩子們不僅學(xué)到國(guó)旗相關(guān)知識(shí)，更體驗(yàn)到主動(dòng)探究、大膽提問、自信表達(dá)的成就感。未來，民權(quán)縣圖書館將繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，為孩子們提供更多激發(fā)潛能、快樂閱讀的平臺(tái)！