民權(quán)縣委編辦貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》，在理論武裝和思想陣地建設(shè)上，創(chuàng)新形式、多措并舉，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步拓寬學習內(nèi)容、提高學習成效。

一、領(lǐng)導率先帶頭，發(fā)揮示范引領(lǐng)

領(lǐng)導率先發(fā)揮示范帶頭作用，中心組大興學習之風。對重點篇目通過集中學習和個人自學進行全面通讀、深入精讀和反復研讀，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，以問題為導向，緊密結(jié)合編辦中心工作，堅持議中心、謀實策，著力在解決突出問題上聚焦發(fā)力。

二、完善學習機制，創(chuàng)新學習形式

不斷創(chuàng)新學習形式，積極提高中心組學習的科學化、規(guī)范化、制度化水平。將中心組學習列入重要議事日程，納入意識形態(tài)工作責任制，切實擔負起中心組學習的主體責任和領(lǐng)導責任。編辦主任作為中心組學習第一責任人帶頭學習，審定學習計劃，依據(jù)研討主題，審定學習內(nèi)容，提出具體學習要求，帶頭在中心組集中學習作專題研討發(fā)言報告。

三、把握學習主題，突出學習重點

制定學習計劃、明確學習重點，采取個人自學、組織集體研討等方式，都要在學習中深入把握系列重要講話貫穿的治國理政新思想新戰(zhàn)略，深入把握系列重要講話體現(xiàn)的立場觀點和方法。

四、做好學用結(jié)合，突出成果轉(zhuǎn)化

堅持學用相長、做好“兩個結(jié)合”，推動學習成果轉(zhuǎn)化應用，切實以工作成績檢驗中心組學習效果。一是與業(yè)務學習結(jié)合起來。牢固樹立“學習工作化”“工作學習化”理念，堅持干什么、學什么，缺什么、補什么。二是與改革工作結(jié)合起來，中心組成員帶題調(diào)研，確立方向解決具體問題，強化理論聯(lián)系實際，深化學以致用，帶動全辦大興調(diào)查研究之風，推動學習成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的具體舉措。